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sábado, 19 de julio de 2014

¿Necesita mi hijo Terapia de Lenguaje?



María Teresa Otero
@mariteotero / marite.otero@gmail.com

“Un niño a los 4 años debe estar hablando correctamente, si aún no logra pronunciar algunos sonidos deben acudir al terapista del lenguaje”

Los padres de niños pequeños con frecuencia comparamos el desarrollo de nuestros hijos con otros de su misma edad, también compartimos nuestras preocupaciones al respecto, la mayoría de nosotros nos hemos preguntado si nuestro hijo necesita acudir a Terapia de Lenguaje, hoy queremos aclarar algunas de tus dudas.

La Terapia del Lenguaje es el tratamiento rehabilitatorio que se aplica a niños con discapacidades en el habla y en el aprendizaje del lenguaje. La especialista Adriana Parra con 38 años de experiencia en el área enseña que “las discapacidades del habla se refieren a problemas en la producción del sonido, al emitir la palabra el niño lo hace de forma incorrecta de modo que resulta complicado entenderle. Se afecta la fluidez del habla, como es el caso de la tartamudez, hay Interrupciones, repeticiones de sílabas o prolongaciones de sonidos, trastornos de la voz  y dificultades al comer y al tragar”

Los problemas del aprendizaje del lenguaje pueden ser receptivos, referidos a las dificultades para comprender el lenguaje y expresivos, que incluyen los incovenientes para combinar palabras o frases. Para la Terapeuta de Lenguaje Adriana Parra, lo más importante es la atención temprana “niños que inician la terapia antes de los 3 años tienen mejores resultados que los que comenzaron más tarde, los niños mayores lo hacen más lento ya que se han instalado patrones que se deben cambiar”

Un niño a los  4 años ya debe estar hablando correctamente, si aún no logra pronunciar algunos sonidos deben acudir al terapista del lenguaje.

El profesional en esta área de la salud está preparado para la atención de los trastornos de la comunicación (oral, escrita, de voz, el habla, y la audición) y la mejora del desarrollo lingüístico, factores importantes en la adaptación social de los niños y en el acceso al conocimiento.

Identificando la señales


Adriana Parra nos ayuda a reconocer las señales que nos deben alertar acerca de la búsqueda de un profesional que suministre servicios de prevención, detección e intervención en niños con alteraciones de la comunicación.

“Los niños pueden necesitar terapia del lenguaje por muchas causas como por ejemplo problemas de audición, retardo en el desarrollo del lenguaje, trastornos del espectro autista…” En todo caso usted debe identificar si:
  • El bebe no establece contacto visual con la persona q le habla, no reacciona o muestra poca reacción  a la voz o sonidos.
  • A los 18 meses no dice palabras de uso común
  • A los 2 años no dice frases de 2 palabras.
  • A los 3 años no se le entiende lo que dice.
  • A los 4 años no forma oraciones correctamente, se le dificulta articular palabras, frases y oraciones.
  • El niño se siente frustrado en su habilidad para expresarse.
  • Habla y comete errores.
  • Se expresa por señas.
  • Habla muy rapido y no se le entiende lo que dice.
  • Su nivel del habla esta por debajo de otros niños de su edad.
Apoyando desde la casa

Es importante llevar a nuestros niños con el especialista en el caso que lo considere necesario, así como también es nuestra responsabilidad como padres motivar el lenguaje en casa en toda ocasión, la especialista Adriana Parra, recomienda algunos ejercicios y consejos para practicar el lenguaje y además estrechar el vinculo afectivo con los consentidos de la casa.
  • Estimula a tu niño a usar el lenguaje oral pidiendo lo que quiere ya sea vocalizando o con palabras simples sus necesidades o deseos en vez de llorar o gesticular. No atiendas a sus señas.
  • Háblale regularmente y de forma clara con palabras sencillas (evita las “mingonerías”
  • Facilítale juguetes que estimulen el lenguaje, libros plegables con laminas y figuras atractivas.
  • Pídele que repite los nombres de las imágenes que identifica.
  • Lean cuentos juntos.
  • Tomen un tiempo para cantar canciones infantiles.
  • Soplar, apagar velitas, hacer trompetillas con los labios y la lengua, chasquear la lengua, inflar las mejillas, tirar besitos, imitar el sonido de los animales  (onomatopéyicos).

Recuerde que cambiar un patrón articulatorio errado puede tomarle algún tiempo, superar un trastorno del lenguaje no es sencillo amerita refuerzo, rutina y mucha paciencia por parte de los padres y familiares.


Información publicada para el Grupo Sexto Poder
Semanario Fin de Semana
http://www.6topoderweb.com/2014/07/19/necesita-mi-hijo-terapia-de-lenguaje/19 de julio 2014